科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：183-185.

思政元素融入《高分子物理》课堂教学全过程的方法探讨

刘琳 张明 王滢
科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：183-185.
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思政元素融入《高分子物理》课堂教学全过程的方法探讨

刘琳 1张明 1王滢1
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作者信息

  • 1. 浙江理工大学材料科学与工程学院,浙江 杭州 310018
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摘要

近年来,高等教育领域逐渐认识到,思想政治教育不仅仅是一门独立的学科,更是贯穿于各个专业课程的重要元素.《高分子物理》是高分子材料类专业的核心课程,将思政元素融入其教学过程,既是培养学生全面发展的需求,也是一项重要的教学改革任务.文章通过挖掘《高分子物理》课程中的思政元素,探讨如何在专业知识传授和能力培养中实现思政教育与专业教育的无缝衔接.

关键词

高分子物理/思想政治/专业课程/课堂教学

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基金项目

浙江理工大学教育教学改革项目(jgkcsz202302)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量10
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