科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：204-206.

让高等数学在大学课堂上活起来——大学数学教改方法探索

庄伟
科教导刊-电子版2024，Issue(8) ：204-206.
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让高等数学在大学课堂上活起来——大学数学教改方法探索

庄伟1
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作者信息

  • 1. 北京石油化工学院 致远学院,北京 102617
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摘要

文章阐述了笔者在讲授高等数学过程中的一些做法、体会与感受,针对高等数学在教与学的过程中学生普遍反映的抽象性和理论性强的特点,基于笔者多年教学经验的探索,总结出了"让高等数学在大学课堂上活起来"的高等数学课堂教学教改模式,使得高等数学一些抽象的知识点在课堂上变成了能活能动,能让学生看得见、听得见、摸得见的具体的例子,从而使高等数学的理论和实际现象很好地结合起来.

关键词

高等数学/教学改革/活的课堂/教学效果

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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