"思创融合"视角下《电子商务案例分析》课程教学改革与实践

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中文摘要：课程思政和创新创业能力对高等教育教学提出了新要求.文章以电子商务案例分析课程教学改革为例,分析当前教学中存在的痛点问题,重新梳理课程目标和内容,从"思创融合"的视角展开以学生为中心的教学过程设计和多元化的教学评价,实现学生素质和创新能力的协同发展.改革后的教学模式不仅提高了学生的参与度,还促进了其问题解决能力和创新思维的发展.初步实践表明,该教学改革有效增强了学生的综合分析能力和创新创业能力,可为其他电子商务综合实践类课程提供参考和借鉴.

作者：

宋淑米

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作者单位：

河南工学院经济学院,河南新乡 453003

关键词：

思创融合电子商务案例分析创新能力教学改革

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量9