人工智能嵌入下的大学生外语教学创新视角:核心价值、发现与策略

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中文摘要：人工智能为大学生外语教学带来新变革、新视角,注重学生个性化需求、自主学习的培养,为大学生外语教学技术与人文教育理念的深度融合注入新活力,展现多方面核心价值,包括提升教学效率与质量、创新教学模式与评价体系,培养跨文化交际能力与拓展全球视野等.人工智能在外语教学中的应用正由辅助工具转变为主导力量,深度学习与情感智能助力创新大学生外语教学实践,开拓了大学教师角色转型与专业发展新路径.面对大学生外语教学中可能遇到的挑战,应避免过度依赖技术,强化和完善技术与自主学习能力培养融合、解决隐私与安全问题,完善教师培训与支持体系.

作者：

李小兰、金汪琦、赖冬秀

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作者单位：

东华理工大学外国语学院,江西南昌 330013

东华理工大学马克思主义学院,江西南昌 330013

关键词：

人工智能外语教学新视角价值发现

基金：

国家社会科学基金西部项目江西省高等学校人文青年项目抚州市社会科学基金规划项目

项目编号：

23XDJ021JC2023020SK02

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(9)

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