科教导刊-电子版2024，Issue(9) ：36-38.

高职高专院校学生学习行为分析及对策思考

吴勇 王敬献 贾苗苗 许玉玲
科教导刊-电子版2024，Issue(9) ：36-38.
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高职高专院校学生学习行为分析及对策思考

吴勇 1王敬献 1贾苗苗 1许玉玲1
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作者信息

  • 1. 邯郸科技职业学院,河北 邯郸 056000
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摘要

文章通过分析高职高专学生的学习行为特点,归纳阐述了产生的原因,并就改善高职高专学生的学习行为提出了几点对策.在整个研究过程中可以发现,高职高专的学生缺乏学习目标,缺乏学习动力,学习行为的现状不尽如人意.造成这种现状的原因除了学生的个体差异和群体差异外,家庭和社会等外部因素也不能忽视.

关键词

高职学生/学习行为分析/对策研究

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基金项目

邯郸市教育科学规划一般课题(十四五)(22YB076)

邯郸市哲学社会科学规划项目(QN2022342)

邯郸科技职业学院重点课题(2022)(HKZDKT202204)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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