以问题为导向的英语国家社会与文化课程教学设计

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中文摘要：文章针对英语国家社会与文化课程教学中存在的一些普遍问题,基于问题教学法的思维,提出了课程教学设计的新思路.在教学目标设计阶段,要重构教学目标,激发学习动机,解决实用性不强的问题.在教学准备阶段,要重构教学内容,梳理知识脉络,解决逻辑性不强的问题.在课堂教学实施阶段,要重构教学活动,形成教学逻辑,解决授课方式单一的问题.在教学评价阶段,要重构教学评价,丰富考核方式,解决考核方式单一的问题.

作者：

侯晓丽

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作者单位：

北京联合大学管理学院,北京 100083

关键词：

课程教学设计问题教学法教学目标教学内容

基金：

北京联合大学教育教学研究与改革项目(2022)

项目编号：

JJ2022Y050

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量5