专业课中思政元素的设计与引入——以烟草化学课程为例

李瑞 ¹望运滔 ²殷全玉 ¹刘鹏飞¹

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作者信息

1. 河南农业大学烟草学院,河南郑州 450046
2. 郑州轻工业大学食品与生物工程学院,河南郑州 450000
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摘要

高校是培养人才的摇篮,担负着"教书"和"育人"的双重使命.文章以烟草化学课程为例,从课程思政必要性、教师自身素质提高、教材思政素材挖掘、学生端调查问卷等方面构建了烟草化学课程的思政库,从历史、人文、日常生活、新闻热点等方面将思政元素、教学内容以及育人目标有机融入专业课授课的各个环节,有效实现了"知识+能力+情感"三位一体的育人目标.

关键词

烟草化学/课程思政库/思政的"五维度"/思政切入点

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基金项目

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2022)(2021SJGLX591)

河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目(2022)(2022XJGLX020)

中国轻工业联合会教育工作分会项目(QGJY2022049)

河南农业大学烟草学院教学改革研究与实践项目(2023)(2023YJGLX04)

出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

参考文献量6

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