科教导刊-电子版2024，Issue(9) ：152-154.

基于CIPP模型的大学英语课程思政成效评价研究

万泉 徐晓军 李静
科教导刊-电子版2024，Issue(9) ：152-154.
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基于CIPP模型的大学英语课程思政成效评价研究

万泉 1徐晓军 1李静1
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作者信息

  • 1. 海军工程大学,湖北 武汉 430000
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摘要

按照CIPP评价模型理论的四个层面,通过对师生的访谈、问卷调查、数据分析等方式,考察、评价海军工程大学大学英语课程思政的落地情况,分析课程实施过程现状与目标的差距,初步构建大学英语课程思政评价指标体系,旨在为今后的课程改革与人才培养提供理据.

关键词

CIPP模型/大学英语/课程思政

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量17
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