高校思政课程与课程思政协同育人的路径探究

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中文摘要：在中国的现代化进程中,经济繁荣与文化觉醒相互交织,共同推动着教育领域的发展.如今,教育部门已将素质教育置于核心地位,致力于培养具有全面素质的人才.思政课程作为高等教育体系中的重要环节,承担着塑造学生正确价值观和健全人格的使命.面对新时代的教育挑战,高校需推动各类专业课程与思政课程深度融合,形成课程思政与思政课程育人的协同效应.这种融合模式不仅能满足新时代的教学需求,更能全面提升学生的综合素质,助力学生更好地融入社会.基于此,文章以课程思政与思政课程为研究对象,详细分析二者之间的内在联系,阐述在新时代背景下应该如何开展协同育人工作.

作者：

许婧、兰晓黎、韦思密

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作者单位：

广西金融职业技术学院,广西南宁 530000

关键词：

课程思政思政课程协同育人路径分析

基金：

广西壮族自治区高等学校思想政治工作质量提升工程项目(2022)

项目编号：

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量4