以"桥梁工程"为例,对土木工程专业课程的思政教学体系进行重构,提出"一个中心,两个基本内容,三种教学方法,四方面教学评价"的设计思路.即将线上教学与线下教学统一起来,依托于智慧化教学平台,将思政元素渗透到课程教学的各个环节中.在课前环节融入思政元素使学生在获得启发以后进行自主学习;在课中环节融入思政元素调动学生的参与积极性;在课后环节融入思政元素使学生在反思改进后实现进一步提升.教师在课程教学中,与具体工程案例结合起来更加深入地讲解专业知识,适度导入思政元素,并提出多维化评价反馈机制保障课程思政教学的迭代优化,将思想政治教育工作贯穿于教学的全过程.
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