摘要
随着教育改革的深入推进,高校不仅应该培养学生的专业技能,更应该培养学生的思想品德和社会责任感.在课程思政背景下,《化工热力学》课程教学面临着新的挑战和机遇.文章对《化工热力学》课程思政的必要性、目标、具体规划进行探索,对《化工热力学》思政元素进行挖掘.通过在教学中注重思想教育和价值观教育,提高教学效果,使《化工热力学》课程更好地发挥思想教育和价值观教育功能,最终培养学生爱国主义情操、节能减排意识,增强学生民族自信心和自豪感,做社会责任感和创新能力强的新时代中国特色社会主义接班人.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(220605940270843)
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