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审核评估视域下应用型本科高校教学质量评价研究

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随着教育改革的不断深入,探索有效的教学质量评价体系不仅关系到应用型本科高校的长远发展,也直接影响到国家人才培养战略的实施效果.文章从审核评估工作的角度出发,对应用型本科高校教学质量评价体系存在的问题进行了探讨,并提出了相关对策建议.

陈山漫

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宁波财经学院,浙江 宁波 315175

审核评估 应用型本科高校 教学质量评价

浙江省教育科学规划课题立项项目(2022)宁波财经学院校级教育教学改革重点项目(2021)

2022SCG09121jyzd15

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(9)
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