科教导刊-电子版2024，Issue(9) ：224-226.

大数据与会计专业教学质量改进研究

王翠
科教导刊-电子版2024，Issue(9) ：224-226.
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大数据与会计专业教学质量改进研究

王翠1
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作者信息

  • 1. 广州华夏职业学院,广东 广州 510935
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摘要

会计学术领域在大数据时代的推进下已然发生了深度转型.现代会计教育逐渐将大数据理念融入教学体系中,由此催生了一门跨界复合型专业——大数据与会计.该专业关注培育具备数据科技与跨学科知识背景的高端会计人才.鉴于此,文章拟探究如何进行适应大数据环境下的会计专业教育改革.

关键词

大数据/会计专业/技术人才/会计教育

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基金项目

广东省职业院校学校内部质量保证体系诊断与改进工作指导委员会教学改革项目(2022)(GDZG-2022-07)

广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会课题(2023)(GDZLGL2341)

中国民办教育协会规划课题(学校发展类)(2023)(CANFZG23237)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量10
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