高职院校班级管理模式方法探究——以电子信息学院物联网专业为例

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中文摘要：通过有效的班级管理制度和班干部队伍建设管理,能够显著提高学生的学习积极性和自觉性,形成三自管理模式,进而提升班级管理的效果.首先,构建优良学风建设长效机制,实施精准帮扶和一帮一导师制,可有效促进学风建设和学生能力的提升;其次,建立"五个一"班级管理模式,即一个班训、一个班规、一支班委、一次示范活动、一次分享,可有效增强班级凝聚力和学生自主管理能力.再次,实施正向激励机制,通过日常行为的数字化管理和依托班级制度实施正向激励,加强学生的自律意识;最后,班级干部队伍建设管理也很必要,必须对学生干部进行有效的选拔、任用、培养和管理.

作者：

刘思明

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作者单位：

天津电子信息职业技术学院电子与通信技术系,天津 300350

关键词：

高职院校班级管理模式班级管理方法电子信息学院物联网专业

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量6