师范专业认证背景下学前教育专业人才需求调查研究—

师范专业认证背景下学前教育专业人才需求调查研究——以A省B市为研究对象

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中文摘要：师范专业认证背景下,强调培养师范生职业能力,用人单位对学前教育人才的需求也在不断变化.研究旨在深入调查用人单位对学前教育人才需求的现状和特点,规范引导学前教育专业建设,提高幼儿园教师培养的针对性和合理性.研究通过问卷调查和访谈的方式,对用人单位的基本情况、人才需求以及学前教育人才专业素养需求进行了系统的分析.以《幼儿园教师专业标准(试行)》为依据,针对用人单位对专业理念与师德、专业知识、专业能力的重要程度进行了评价.

作者：

张玮

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作者单位：

蚌埠学院文学与教育学院,安徽蚌埠 233040

关键词：

学前教育人才需求专业素养调查研究

基金：

安徽省高等学校省级质量工程项目

项目编号：

2021zygzts035

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量6