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探析数智时代民办高校大学生信息素养培养路径——以湖北省民办本科高校为例

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随着数智时代的来临,信息素养已成为大学生必备的核心能力.对于民办高校而言,如何有效地培养大学生的信息素养,既是教育改革的需要,也是提高学生就业竞争力的关键.文章通过对湖北省民办本科高校图书馆信息素养教育的统计调查,分析其信息素养教育的现状,总结其不足,从而探讨数智时代民办高校大学生信息素养的培养路径,以期为信息素养教育的实践提供参考.

刘雨齐

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武汉学院图书馆,湖北 武汉 430000

数智时代 信息素养教育 培养路径 民办高校

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2024.(9)
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