地方院校数学专业学生科技创新能力培养路径探析

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万方数据

中文摘要：在"大众创业、万众创新"的新时代，高校对大学生科技创新能力的培养越来越重视，为此依据我国现阶段创新人才建设目标，探讨我国地方高等院校对大学生科技创新能力的培养策略，对渭南师范学院数学专业227名学生进行问卷调查，统计分析了数学专业大学生科技创新培养现状和存在的问题，给出了相应培养路径和实践模式，为大学生科技创新能力培养提供了一定的参考依据。

作者：

刘炳全、张思琪

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作者单位：

渭南师范学院数学与统计学院,陕西渭南 714099

关键词：

科技创新创新能力路径策略创新平台

基金：

陕西省教育科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划渭南师范学院教育教学改革研究项目

项目编号：

SGH20Y1266202110723023XJG202124

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量11