高等院校在推进本科生教学课程时,需要打破传统的教育模式和理念,结合社会经济发展,需要与时代接轨,在教育模式和理念上做出创新.文章通过研究改革口腔医学大学生的教学方法,旨在帮助学生理解理论知识、培养创新思维.同时,将实验教学与理论教学、大学生创新课题的申请、SCI论文的发表相结合,这有助于学生更好地掌握知识,鼓励他们积极主动地去研究临床中口腔的疑难杂症,将理论学习与科研结合.此外,文章还强调高等医学教育中培养大学生创新能力的重要性.改进教学方法和参与创新实践等措施提升了学生的积极性和创新意识、科研素养,使其成为新时代的创新型医学人才.
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