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"三全育人"视阈下构建高职计算机类专业创新创业教育的思想政治教育功能研究

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随着社会对创新创业人才的需求日益增长,高职教育的角色日益凸显。文章首先分析了高职计算机类专业教育的问题,其次构建了"四位一体"的育人主体、实施"三级递进"的育人方式以及打造"三元协同"的育人环境的具体策略。这些策略旨在促进学生在专业技能、创新能力和思想政治素质等方面的全面发展。最后,通过实践探索,文章为高职院校计算机专业教育改革提供了有益的参考和实践案例,为培养适应新时代要求的高素质技术技能型人才提供了有效路径。

骆又麟、史雯、冯芝丽

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湖南环境生物职业技术学院,湖南 衡阳 421000

"三全育人" 计算机类专业 创新创业教育 思想政治教育 育人体系

湖南省高等学校思想政治工作研究项目(2023)

23A95

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(10)
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