基于学科竞赛及项目驱动大学生创新能力培养的实践模式研究

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中文摘要：目前,高校开展学科竞赛及项目培养学生创新能力面临众多问题,并不能有效提升学生的创新能力.文章探索以培养本科生创新能力为目的,从学生全面发展出发,以开展学科竞赛为驱动,构建"双级课堂—高阶实践—系统培训—融合赛项"的全过程实践育人体系,促进学生提升创新能力,实践教学效果良好.

作者：

刘今子、石冠男、王银凤、郭立丰、高伟

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作者单位：

东北石油大学数学与统计学院,黑龙江大庆 163318

关键词：

数学建模学科竞赛创新能力

基金：

黑龙江省教育科学规划课题重点项目(2023)黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目黑龙江省数学会研究课题黑龙江省数学会研究课题东北石油大学高等教育教学改革研究项目

项目编号：

GJB1423359SJGY20210124HSJG202202005HSJG202202006DYJG2021062

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(10)