科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：42-44.

专业学位硕士跨学科协同培养模式探究——以农业工程与信息技术为例

张家宁 陈争光 薛思阳 吕东洋
科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：42-44.
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专业学位硕士跨学科协同培养模式探究——以农业工程与信息技术为例

张家宁 1陈争光 1薛思阳 1吕东洋1
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作者信息

  • 1. 黑龙江八一农垦大学 信息与电气工程学院,黑龙江 大庆 163319
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摘要

在当前知识生产模式经历深刻转型的背景下,学科融合已经成为一种显著趋势,这不仅是各学科自身发展的必然结果,更是应对复杂社会挑战的有效手段.农业工程与信息技术专业的培养旨在塑造既精通农业科学理论又能够灵活应用信息技术的复合型高级人才.文章概述了在农业工程与信息技术跨学科协同培养模式中遇到的需求与挑战,并提出了一系列解决策略,包括采用案例驱动的教学模式创新、深化校企合作以构建全面的实践平台,以及建立有效的评估与反馈体系等,旨在为农业工程与信息技术专业的跨学科人才培养提供参考.

关键词

研究生教育/跨学科协同培养/农业工程与信息技术

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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