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基于"产教融合、校企合作"计算机科学与技术专业人才培养模式分析

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随着科技的不断发展,计算机科学与技术专业在各个领域的应用越来越广泛,对计算机科学与技术专业人才的需求也越来越大.然而,当前我国计算机科学与技术专业的人才培养模式存在一定的问题,如教学内容与实际需求脱节、实践教学环节薄弱等.为了解决这些问题,提高计算机科学与技术专业人才的培养质量,文章提出了一种基于"产教融合、校企合作"的计算机科学与技术专业人才培养模式,旨在为相关研究提供参考.

王玲、白燕娥、姚微娜

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长春理工大学,吉林 长春 130022

产教融合 校企合作 计算机科学与技术 人才培养

吉林省高教学会项目

JGJX2023D94

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2024.(10)
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