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1+X证书制度下中职汽修专业产教融合人才培养模式改革与实践——以十三师职业技术学校为例

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基于产教融合,服务师生协同发展,构建职业能力渐进汽车运用与维修专业人才培养模式.对接企业标准,构建"岗课对接,课证融通"课程体系,重构专业核心课程内容,制订课程标准.对接教师标准,完善教师成长路径,构建教师团队建设模式,聚焦汽车销售服务岗位技能需求,建成开放共享的实践教学基地,形成了一套契合 1+X 证书制度要求人才培养的实施方案.

张卫东、王宏、徐增勇

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新星职业技术学院,新疆 新星 839000

河南交通职业技术学院,河南 郑州 450000

产教融合 1+X证书 人才培养模式

自治区职业教育研究课题(2023-2024)

XJZJKT-2023X19

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2024.(10)
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