科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：100-102.

基于"雨课堂"的混合式教学模式在大学日语教学中的应用研究

彭群林
科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：100-102.
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基于"雨课堂"的混合式教学模式在大学日语教学中的应用研究

彭群林1
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作者信息

  • 1. 衡阳师范学院南岳学院,湖南 衡阳 421008
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摘要

文章以人本主义学习理论和建构主义学习理论为指导,探索基于"雨课堂"智慧教学平台的大学日语课程的混合式教学模式建构.实践发现该模式在当前"互联网+"背景下的大学日语教学中更具优势,不仅有助于调动学生学习日语的积极性,提高学生的日语学习成绩,还有利于培养学生的自主学习及探究问题的能力.

关键词

大学日语/雨课堂/混合式教学

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基金项目

衡阳师范学院南岳学院教学改革研究项目(NJY202205)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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