科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：112-114.

"岗课赛证"融通视域下课程教学改革与实践——以《民航客舱救护》为例

霍连才
科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：112-114.
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"岗课赛证"融通视域下课程教学改革与实践——以《民航客舱救护》为例

霍连才1
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作者信息

  • 1. 山东外贸职业学院,山东 青岛 266100
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摘要

《民航客舱救护》积极探讨"岗课赛证"融通育人模式,按照乘务员的工作流程,依据学情特点,设计由易到难层层递进的教学任务,将"敬畏生命,敬畏规章,敬畏职责"的职业素养贯穿全程.借助民航模拟舱实训室、民航乘务员仿真教学工坊和团队开发教学资源,采用情境创设、角色扮演等教学方法,根据校企合作教学平台和智能课堂全过程实时评价结果,动态调整教学策略,有效达成教学目标.

关键词

"岗课赛证"/民航客舱救护/教学改革

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基金项目

山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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