摘要
美育是培养学生审美能力和艺术素养的教育方式.传统的美育主要注重学生对艺术作品的欣赏和理解,培养学生的审美能力.然而,现代社会对美的需求已经不再局限于欣赏和理解,更需要学生能够运用美、创造美,将美融入生活中去.文章基于新时代高中美术教育的"美育"理念与培养高中生美术审美能力的价值所在,重点研究了高中美术教育的培养路径,提出在美术课程中融入家国情怀、在教学中贯穿优秀传统文化、在活动中培养全球视野和协作精神三条路径,旨在将学生活动转变为实践美的途径,促成从"成人之美"到"美美与共"的转化,将校园的各个角落变成长久、广泛展示学生才艺的平台,进而实现美术课程—学科教学—学生活动—校园文化建设的贯通.
基金项目
广东省佛山市南海区教育教学小课题(2023)(NHXKT2023122502)
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