国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科教导刊-电子版
2024,
Issue
(10) :
194-196.
新课程理念下高中物理有效性课堂教学探讨
季明照
科教导刊-电子版
2024,
Issue
(10) :
194-196.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课程理念下高中物理有效性课堂教学探讨
季明照
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
清丰县第一高级中学,河南 濮阳 457300
折叠
摘要
高中物理教育在新课程改革的大背景下,要求教师从传统教学方式中转变出来,注重培养学生的主体性、实践性和创新性.文章从新课程理念的角度出发,探讨了如何实现高中物理有效性课堂教学的问题,提出了探究式学习、实践应用和合作学习等策略,并对评价手段进行了讨论,旨在促进高中物理教学水平的提升.
关键词
新课程理念
/
高中物理教学
/
有效性课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果