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新课程理念下高中物理有效性课堂教学探讨
新课程理念下高中物理有效性课堂教学探讨
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中文摘要：
高中物理教育在新课程改革的大背景下,要求教师从传统教学方式中转变出来,注重培养学生的主体性、实践性和创新性.文章从新课程理念的角度出发,探讨了如何实现高中物理有效性课堂教学的问题,提出了探究式学习、实践应用和合作学习等策略,并对评价手段进行了讨论,旨在促进高中物理教学水平的提升.
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作者：
季明照
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作者单位：
清丰县第一高级中学,河南 濮阳 457300
关键词：
新课程理念
高中物理教学
有效性课堂教学
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
5
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