"四新"背景下高等数学的"四式"教育模式探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：《教育部办公厅关于启动部分领域教学资源建设工作的通知》提到,2020年起,分年度在部分重点领域建设优质教学资源库,优化教育教学条件、推进教学方法改革、加强教师队伍建设,探索"四新"理念下教学资源建设新路径和人才培养新模式.这就要求课程教学与促进学生能力素养须有机融合,培养学生分析和解决问题的综合能力和高级思维.基于此,文章提出了"四式"教学模式,根据学生的学习状态与心理特点将教学内容拆解,利用不同平台,以不同呈现方式匹配到各个教学环节中,并配套不同的支持策略,从而实现差异化教学的目的.

作者：

唐艳

展开 >

作者单位：

桂林电子科技大学,广西桂林 541004

关键词：

新理念四式教学模式差异化教学

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2023)桂林电子科技大学教育教学改革项目(2021)

项目编号：

2023JGB193JGB202119

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量5