科教导刊-电子版2024,Issue(10) :232-234.

中国式教育现代化背景下教师角色重塑的路径探析

钱泳 屠静雯
科教导刊-电子版2024,Issue(10) :232-234.

中国式教育现代化背景下教师角色重塑的路径探析

钱泳 1屠静雯1
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  • 1. 安庆师范大学 教师教育学院,安徽 安庆 246133
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摘要

中国式教育现代化是中国式现代化的内在要求,是实现中华民族伟大复兴的动力支撑.教师角色重塑是中国式教育现代化的关键,在中国式教育现代化背景下的教师要重塑现代化教育理念的引领者、专业化教育内容的创新者、全民终身学习体系的维护者、立德树人根本任务的践行者的教师角色.在推进中国式教育现代化背景下的教师角色重塑过程中,可从个人层面:激发内在动力,加强教师自身主观能动性、学校层面:建立科学、全面、系统的评价机制、政府层面:加大投入,发挥政策支持作用等方面入手.

关键词

中国式教育现代化/教师角色重塑/发展路径

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量9
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