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关于高校实验室如何促进教学与科研的探讨

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为了进一步提高实验室的运行效率,促进教学质量与科研水平的提高.文章从实验室人员构成、教学与科研的分配、人员绩效分配、人员水平与平台提升及仪器的运行与维护五个方面进行了论述.论述结果表明,五者之间是相互促进,相辅相成的.其中,人员构成和人员素质与平台提升是实验室整体的关键组成部分,起决定作用;教学与科研分配、人员绩效分配及仪器运行与维护是实验室有效运行,促进教学水平提高的重要措施.关键部分与重要措施的协同作用,是促进教学质量与科研水平提高的重要保障.在此基础上,以评促建,评建结合,提升实验室、教学与科研水平.

王彩辉、时红蕾、彭政、桑德利、杨治刚

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石家庄铁道大学 材料科学与工程学院,河北 石家庄 050043

河北医科大学第二医院 小儿内科,河北 石家庄 050000

实验室 人员构成 分配 维护

石家庄铁道大学项目(2019)

Y2019-2-13

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(10)
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