科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：268-270.

"做中学"导向下的双语幼儿戏剧课程设计模式研究

李艳芳 史中慧
科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：268-270.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"做中学"导向下的双语幼儿戏剧课程设计模式研究

李艳芳 1史中慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京政法职业学院,北京 102628
  • 折叠

摘要

3-6岁的幼儿好动,其思维特点主要是行动思维.幼儿园教师需要根据幼儿这一思维特点有目的、有计划地开展科学教育活动.笔者以北京市一家国际幼儿园(应该幼儿园的要求,该研究报告用"ABC国际幼儿园"来指代)大班幼儿作为研究对象,ABC国际幼儿园的戏剧课程"Three Little Pigs"为研究内容,探索"做中学"导向下的双语幼儿戏剧课程设计模式,以期对幼儿戏剧课程的设计、实施以及教研、教改提供一定的借鉴作用.

关键词

教育活动/"做中学"/行动思维/经验准备活动

引用本文复制引用

基金项目

北京政法职业学院院级科研项目(2020)(ky202007)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
段落导航相关论文