基于书院的"舞台式"职业体验育人模式的探索——如何让定向培养生走在职涯发展的前列

马健津 ¹刘鑫昊¹

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作者信息

1. 南京信息职业技术学院,江苏南京 210023
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摘要

进入新时代,如何更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养走在时代前沿的优秀人才,对职业教育提出了更高的要求,文章围绕以"立德树人"为中心的育人理念,以南京某学校"戎誉书院"育人模式的探索为契机,以为学生构建职业生涯体验"舞台"为抓手,通过搭建环境模拟、角色扮演、技能比武、职涯论坛、服务赋能大舞台,帮助定向生进行职业体验和实践探索,让定向生走好职场生活第一步,领跑职涯发展第一程.

关键词

职业教育/定向培养/戎誉书院/舞台式体验

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基金项目

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学专题研究项目(思政专项)(2018JS174)

出版年

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

参考文献量3

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