科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：296-298.

学生叙事能力培养在高校思想政治课教学中的应用及影响

程传利 程帅 张超
科教导刊-电子版2024，Issue(10) ：296-298.
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学生叙事能力培养在高校思想政治课教学中的应用及影响

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作者信息

  • 1. 玉林师范学院 教育科学学院,广西 玉林 537000
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摘要

讲故事与讲好中国故事是当今时代的要求,也是高校思政课教师的使命和担当,文章在分析叙事的概念和特征的基础上,结合大学生的特点从培养学生的辩证思维能力、培养学生的合理想象能力、采用"三贴近原则"、遵循"双主体"原则等角度提出高校思想政治课教学中培养学生叙事能力的方法,以期在讲好中国故事和升华中国故事的同时上好高校思政课,同时发挥政治学科在课程思政建设中的引领作用和建构作用.

关键词

高校思想政治课/叙事能力/培养/应用

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基金项目

广西教育科学规划课题边境地区教研提升工程专项重点项目(十四五)(2022)(2022ZJY752)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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