"双创"型人才培养备受关注,创新创业教育也成了高等教育中的基本构成.在创新创业人才培养中,融入个性化理念进行个性化培养较为可取.文章基于逻辑分析法等方法的应用阐述了创新创业人才个性化培养内涵,分析了人才个性化培养要点,并从创新创业教育及学生成长与发展这两个角度肯定了人才个性化培养价值.在此基础上,文章分析了创新创业人才培养中存在的问题,对创新创业人才培养缺乏细致规划、创新创业人才培养模式固化等问题进行了细致剖析.结合常见问题表现,文章提出了做好科学规划并明确个性化培养目标、立足专业实际优化人才培养模式等策略,旨在为人才的个性化培养提供参考.
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