国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科教导刊-电子版
2024,
Issue
(11) :
99-101.
技工学校车工实训中一体化教学模式的创新策略
彭淑芳
科教导刊-电子版
2024,
Issue
(11) :
99-101.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
技工学校车工实训中一体化教学模式的创新策略
彭淑芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长沙高级技工学校,湖南 长沙 410000
折叠
摘要
在技工学校的教学实践中,车工专业是一个实践性极强的领域.为了提升车工专业的教学品质与水准,必须积极推动一体化教学.一体化教学模式能够有效地融合理论与实践、教学与学习,充分体现学生的主动地位,更好地激发学生的学习动力,使他们在实际操作中获得新知识,培养新技能.文章从一体化教学模式内涵及应用条件出发,分析了当下车工一体化教学现状,最后探讨了一体化教学模式的创新策略,以期对技工学校教学有所促进.
关键词
技工学校
/
车工
/
一体化教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果