首页|美育视阈下高校艺术公选课混合式教学改革策略——以湖北大学"西方美术简史"课程为例

美育视阈下高校艺术公选课混合式教学改革策略——以湖北大学"西方美术简史"课程为例

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美育是新时代教学中不可或缺的一环,在立德树人方面发挥着不可代替的作用.文章从美育教学中艺术理论公选课的教学实践入手,在慕课教学法中对课前、课堂中及课堂后的学情为重点进行分析.通过把握传统公选课教学方式落后、课程内容陈旧、学生学情复杂等特点,根据学生的实际情况结合慕课教学采用线上线下混合式教学方法,在激发学生学习热情的同时也提高了课堂效率.对艺术公选课混合式教学的改革,不仅丰富了艺术理论课程,也促进了教学法的发展.

王微曦、彭娅芬

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湖北大学艺术学院,湖北 武汉 430000

艺术公选课 美育 混合式教学

湖北大学教学研究项目湖北大学师范教育教学改革研究项目湖北省教育厅青年项目

202106620211118Q021

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(11)
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