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新工科背景下研究生课程思政教学探索与实践——以机械工程专业研究生课程教改为例

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在传统的工学硕士培养环节中,往往重视科研能力和创新思维,而忽略人文素养和思政建设.近年来,国家高度重视高校人才培养,党的十九大报告中指出,新时代的中国特色社会主义培养新人才需要新工科.在新工科背景下,研究生思政教育与理论体系在课程进展中的重要性日益凸显.文章以机械工程专业课程教改为例,探讨研究生思政教育中教学与实践协同的创新模式与实施策略.

翟志波

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河北工程大学机械与装备工程学院,河北 邯郸 056038

研究生 新工科 机械工程 思政教育

河北省省级研究生教育教学改革研究项目

YJG2023090

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(11)
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