"三教"改革背景下高职院校课程思政改革的探究与实践—

"三教"改革背景下高职院校课程思政改革的探究与实践——以天津轻工职业技术学院为例

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中文摘要：2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,提出了"三教"改革的任务,即教师、教材、教法三个层面的改革,全面深化"三教"改革是职业院校教育高质量发展的重要载体和全新路径.立德树人是职业院校的根本任务,职业院校注重培养理想信念坚定、专业知识过硬的高素质技术技能人才,落实立德树人根本任务就要促使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应.结合天津轻工职业技术学院课程思政建设的情况,探究课程思政建设的路径和成效及存在的问题,以期推进课程思政建设的不断完善,深化学校"三教"改革,助力学校立德树人目标的实现.

作者：

李悦

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作者单位：

天津轻工职业技术学院,天津 300350

关键词：

课程思政 "三教"改革数字化教学资源一中心两平台三融入

基金：

天津市高等职业技术教育研究会项目(2022)

项目编号：

2022-H-119

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量10