核心素养下的初中英语主题式教学探究——以人教版九年级第一单元阅读课为例

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中文摘要：人教版初中英语教材每个单元都以一个主题展开编写.主题式教学围绕主题组织教学活动,并引导学生通过主题展开学习活动.由此可见,主题式教学与人教版初中英语教材以主题展开编写的这一特点十分契合.文章以人教版初三英语第一单元How can we become good learners?为例,对其中的阅读课部分进行主题式教学探究,通过提出主题式教学的实施思路,为一线教师提升学生的核心素养提供教学新思路.

作者：

江瑛、张世超

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作者单位：

重庆市铁路中学校,重庆 400053

关键词：

核心素养主题式教学阅读课探究

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量6