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指向主题意义探究的小学英语绘本阅读教学实践
指向主题意义探究的小学英语绘本阅读教学实践
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中文摘要：
在英语课程六要素中,主题具有统领其他内容要素的作用,教师在教学中要引导学生以主题为引领,围绕主题学习语言、探究意义.绘本是重要的英语教学资源,教师在绘本阅读教学中应深入挖掘绘本主题,引导学生在对绘本主题意义探究的过程中发展语言能力、培养思维品质、建构文化意识、提升学习能力,促进其核心素养目标的达成.
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作者：
魏巍
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作者单位：
北京市大兴区教师进修学校,北京 102600
关键词：
小学英语
主题意义
绘本阅读教学
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
7
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