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新时代农业类高职院校劳动教育课程体系构建与实施路径的研究——以苏州农业职业技术学院为例

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当前,劳动教育存在劳动内容多而教育内容少、教育形式创新不足、劳动教育与专业结合不紧密及劳动评价方式单一等问题.农业类高职院校依托自身专业特色,有机融入思想政治教育、创新创业教育,构建 全新劳动教育课程体系和农业职业院校独有的特色劳动教育评价体系.

薛荣荣、倪玥

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苏州农业职业技术学院,江苏 苏州 215000

劳动教育 农业类高职院校 课程体系

江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项(2023)

23SZC-139

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(11)
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