科教导刊-电子版2024，Issue(11) ：281-283.

高职院校劳动教育与会计专业课程融合育人理论与实践研究

郭晓莹
科教导刊-电子版2024，Issue(11) ：281-283.
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高职院校劳动教育与会计专业课程融合育人理论与实践研究

郭晓莹1
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作者信息

  • 1. 陕西职业技术学院,陕西 西安 710038
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摘要

高职院校是培养应用型、技能型人才的重要阵地,而劳动教育与会计专业课程的融合育人是当前高职教育改革的重要任务.劳动教育作为一种培养学生实践能力和职业素养的教育形式,与会计专业课程的融合可以为学生提供更加全面的教育体验,使其更好地适应社会需求.文章将从必要性和可行性两个方面探讨劳动教育与会计专业课程融合育人的理论与实践,并提出优化建议.

关键词

高职院校/劳动教育/会计专业课程/融合育人/理论与实践

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基金项目

陕西省教育科学规划课题(SGH22Y1655)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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