摘要
乡村儿童是决定未来发展,实现乡村振兴的关键因素.现阶段乡村劳动力外流、留守儿童的大量出现导致乡村儿童缺少亲人陪伴,由此产生了一些学习、生活、心理上的问题,乡村儿童健康成长面临挑战.对乡村儿童的关由来已久,各种关爱公益活动不断开展,乡村儿童受益良多但也暴露出一些问题:稳定性、持续性差,形式单一等.基于互联网技术,创新乡村儿童助学活动路径,通过助学平台建设,发展多重维度、多样内容的"互联网+"伴读模式,儿童—志愿者—监护人三方协同共建,为乡村儿童提供个性化、有针对性的服务.
基金项目
黑龙江省大学生创新训练项目(S202310223034)
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