新商科背景下财会类课程课堂融合体系研究

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中文摘要：新商科是当今时代经济、科技、教育相融合发展的最前沿的产物,高校第一课堂与第二课堂融合教育是推动新商科人才培养的战略驱动力.为构建完善的课堂融合体系,以财会类专业课课程群(第一课堂)和包括新商科价值引领课程模块、大数据Python、Excel学习模块、财务分析竞赛拓展模块、财务分析调研实践模块的课程平台(第二课堂)为研究对象,以期通过第一课堂改革、第二课堂平台建设及两课堂联动机制研究,形成完善的、专业融合的第一课堂与第二课堂教学体系,这有利于培养具备数据素养能力、战略财务能力、沟通协调与学习能力的新商科会计人才,促进学生综合能力的提升.

作者：

杨名杨

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作者单位：

湖南女子学院,湖南长沙 410004

关键词：

第一课堂第二课堂课堂融合体系财会类专业课课程群

基金：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目

项目编号：

HNJG-2022-1268HNJG-2021-1183

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量3