契合材料专业导向的"有机化学"课程混合式教学探索

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中文摘要：文章针对材料专业"有机化学"课程学生基础弱、专业契合度差、学时少而教学任务重的问题,探索实践了线上线下混合式教学.从教学内容设计、线上教学资源建设、案例式教学方式及形成性评价考核等角度改革课程教学,以使学生明确课程教学目标,兴趣及任务驱使、多渠道激励促进提升学生自主学习能力,进而提高课程教学质量,实现课程支撑毕业要求指标点达成度.文章可为专业基础课教学提供有益的参考.

作者：

胡爱平、刘继磊、吴剑芳、陈丹丹、孙培红

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作者单位：

湖南大学材料科学与工程学院,湖南长沙 410082

湖南大学图书馆,湖南长沙 410082

关键词：

专业契合度线上线下混合式教学教学案例

基金：

湖南省教育厅省重点教学改革项目(2023)

项目编号：

HNJG-20230143

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量10