科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：101-103.

基于课程思政与"互联网+"的有效融合探索《工业机器人离线编程》课程教学改革

娄晓博
科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：101-103.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于课程思政与"互联网+"的有效融合探索《工业机器人离线编程》课程教学改革

娄晓博1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东莞理工学校,广东 东莞 523000
  • 折叠

摘要

文章针对《工业机器人离线编程》进行了课程思政融入专业知识技能的改革探索.结合课程特点,挖掘课程思政元素,基于"互联网+"教育背景,对教师团队、教学资源库、教学方法、课外教学四个方面进行改革.实践证明,改革后的课程教学育人模式改善了学生的思想,提高了学生学习的主观能动性,为课程思政融入专业教学提供了参考.

关键词

工业机器人/课程思政/互联网+/教学育人模式

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量11
段落导航相关论文