科教导刊-电子版2024,Issue(12) :104-106.

基于高阶能力培养的课程思政建设创新模式探索——以《公司金融》课程为例

李月良帆
科教导刊-电子版2024,Issue(12) :104-106.

基于高阶能力培养的课程思政建设创新模式探索——以《公司金融》课程为例

李月良帆1
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作者信息

  • 1. 西北民族大学,甘肃 兰州 730030
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摘要

课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,在建设一流"金课"的同时,课程思政不仅要融入"两性一度"的教学中,而且要融入培养学生高阶能力的理念和过程中,这是培养符合时代需要、专业化实干型金融人才的关键.文章以《公司金融》课程为例,从整体思路、建设任务、具体举措、评价体系、育人成效等多维度,对课程思政建设的创新模式进行探讨.

关键词

一流课程/课程思政/高阶能力培养/公司金融/创新模式

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基金项目

甘肃省线上线下混合式一流课程项目(2020)(SJYLKC2020187)

国家民委教育教学改革项目(19023)

西北民族大学教育教学改革项目(2022)(2022XJJG-39)

西北民族大学校级课程思政示范课程建设项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量2
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