《综合化学实验》教学中融入课程思政的教学探索与实践

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中文摘要：高等教育"四新"建设不断深化,纵深推进综合类专业课程与思政教育融合是落实高校立德树人的根本.结合专业课程特点和毕业指标点,分析综合类实验课程中开展课程思政的问题和开展思政教育的必要性,从多个角度深入挖掘思政元素并有机地融入实验内容和相应的教学方法中,采用实验设计和实验过程评价相结合、学生互评和教师终结评价相统一、多元化评价与课程目标相结合等评价机制,更全面、更客观地对学生的实验技能和实验素养进行评价.

作者：

孙新枝、陈蔚燕、王修中

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作者单位：

青岛农业大学化学与药学院,山东青岛 266109

关键词：

综合化学实验思政元素教学探索

基金：

山东省本科教学改革项目教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

Z2021220202102152050

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量11