科教导刊-电子版2024,Issue(12) :134-136.

"三全育人"背景下会计学课程思政的探索与实践

周琳
科教导刊-电子版2024,Issue(12) :134-136.

"三全育人"背景下会计学课程思政的探索与实践

周琳1
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作者信息

  • 1. 聊城大学商学院,山东 聊城 252059
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摘要

高校课程思政建设的核心在于教学各环节有机融入思政教育元素来落实"三全育人"全员、全程、全方位育人的要求.通过探讨线上线下混合式教学模式下面向"三全育人"的会计学课程思政的建设思路,进而从教学内容优化、教学方法多样化、思政教学模式规划等方面进行改革设计,以期为应用型地方高校的会计学课程思政建设提供建议.

关键词

课程思政/三全育人/混合式教学

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基金项目

山东省教育教学改革研究项目(23JG028)

聊城大学项目(G201914)

聊城大学一流本科课程项目(Y201931)

山东省一流本科课程建设项目()

聊城大学"会计学"课程思政示范课程项目(XSK2021009)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量5
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