"三全育人"背景下会计学课程思政的探索与实践

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中文摘要：高校课程思政建设的核心在于教学各环节有机融入思政教育元素来落实"三全育人"全员、全程、全方位育人的要求.通过探讨线上线下混合式教学模式下面向"三全育人"的会计学课程思政的建设思路,进而从教学内容优化、教学方法多样化、思政教学模式规划等方面进行改革设计,以期为应用型地方高校的会计学课程思政建设提供建议.

作者：

周琳

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作者单位：

聊城大学商学院,山东聊城 252059

关键词：

课程思政三全育人混合式教学

基金：

山东省教育教学改革研究项目聊城大学项目聊城大学一流本科课程项目山东省一流本科课程建设项目聊城大学"会计学"课程思政示范课程项目

项目编号：

23JG028G201914Y201931XSK2021009

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量5