新媒体平台在小学数学作业中的应用研究

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中文摘要：在"互联网+教育"的新时代,需要应用现代信息技术,围绕小学数学作业的开展方式去改革和探索.文章希望充分利用新媒体平台的优势,从作业的设计、布置和评价三个角度出发,探究新媒体平台在作业应用方面的策略,从而最大化发挥作业育人功能,更有针对性地帮助学生巩固知识、形成能力、激发兴趣;更精准地帮助教师检测教学效果、分析学情、改进教学方法;更有效地开展科学评价、发挥家校共育的力量,促进学生的发展.

作者：

赵双双

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作者单位：

南京市陶行知学校(小学部),江苏南京 210019

关键词：

新媒体小学数学作业应用策略

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量7